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Publications
     
 

Astronomie
Aktuelle Perspektiven zur Himmelskunde und Kosmologie
Schneider Verlag Hohengehren 2017
ISBN 978-3-8340-1695-9 (ed.)

Vom Geistigen in der Musik
Schiller Verlag Bonn-Hermannstadt 2017
ISBN 978-3-944529-95-0

Mathematik, Physik und Geisteswissenschaft
Perspektiven und pädagogische Relevanz
Schriften des NMI 2014
ISBN 978-3-944911-04-5 (ed.)

Identitätsbildung im pädagogischen Prozess
Ein interdisziplinäres Forschungskolloquium
Schneider Verlag Hohengehren 2012
ISBN 978-3-8340-1081-0 (ed.)

Mathesis
Vom Lernen an erfassbarer Mannigfaltigkeit und erfahrbarer Evidenz
edition waldorf 2010
ISBN 978-3-940606-68-6

Spectral Theory and Almost Periodicity of Mild Solutions of Non-autonomous Cauchy Problems
Dissertation
Eberhard Karls Universität Tübingen 1997

Mathematik im Spiegel der Unendlichkeit
In: Mensch-Raum-Mathematik. Historische, reformpädagogische und empirische Zugänge zur Mathematik und ihrer Didaktik (Festschrift für Michael Toepell hrsg. von Simone Reinhold und Katrin Liebers), WTM Münster 2017, 7-27
ISBN 978-3-95987-037-5

Dynamische Verhältnisse im Kosmos
In: Astronomie - Aktuelle Perspektiven zur Himmelskunde und Kosmologie
Schneider Verlag Hohengehren 2017, 31-56
ISBN 978-3-8340-1695-9

Von der Menschenkunde zur Erziehungskunst
In: Anthroposophie und Pädagogik
edition waldorf 2017, 203-219
ISBN 978-3-944911-52-6

The meaning of the infinitesimal calculus
In: Topics in Mathematics for the 12th Grade
Waldorf Publications 2016, 71-88
ISBN 978-1936367924

Urteilen in Wissenschaft und Waldorfpädagogik.
Jahrbuch für Goetheanismus 2015 (Tycho Brahe Verlag), 273-303
ISBN 978-3-926347-39-8

Waldorfpädagogik als Erziehungskunst
RoSE (Research on Steiner Education) Vol. 3/1 (2012), 88-94
ISSN 1891-6511

Spectral mapping theorems for evolution semigroups on spaces of almost periodic functions
Quaestiones Mathematicae 26(2) (2003), 191-211
ISSN 1607-3606

Almost periodicity of mild solutions of inhomogeneous periodic Cauchy problems
Journal of Differential Equations 156(2) (1999), 309-327
ISSN 0022-0396

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